想了想,他又退了两步。>
保持在一个合适的“社交距离”后,津生再次将视线落在画板上,表情变得无比微妙。>
这个女学生自己就像是画里走出来的人物一般,但她画的画……>
津生穿越前曾经接触过家里亲戚家很多小孩子,见过他们完成的各种绘画。>
其中有好有坏,但好的也只能说就是小孩子的水准,各方面实际上都差得多。>
这很正常。>
小孩子的绘画能力没有经过多少训练,当然不会太好。>
然而……>
现在这个女学生的作画,就算放在津生亲戚家那群小孩子里面,大概也就只能排个中下游。>
做个更准确的评价。>
也就是介于幼儿园和小学一年级学生之间那种刚刚接触到绘画课的水平。>
津生看着画板上那个肖像画,完全没办法把画里的人物和对面那个年轻男子重叠在一起。>
因为他们之间唯一的相同点,大概就是他们的姿势。>
刚才在远处看到这名女学生落笔如飞、气势如虹、一副挥笔方遒、激扬画作的架势,还以为她就像那些牛哄哄的画家一般,肯定会完成一幅惊人的优秀画作。>
但却没想到,她竟然只是画出了这样一幅小学生水准的“肖像画”!>
看她依然沉浸在作画中,津生视线稍微上抬,从画板挪到她的头顶。>
*****>
花鸟卷【妖】(残缺)>
当完成一幅完全属于我的画作时,青鸟它应该就会回来了吧?>
可捕获>
*****>
这个女学生身上爆发的妖气这么明显,更重要的是她的妖气十分纯正且稳定,这证明她应该是一名正牌妖怪,而不是那些因为修炼了一些奇怪术法就流露出妖气的冒牌货。>
津生不奇怪系统判断出这一点,他奇怪的是后面括号里的部分。>
残缺?>
什么意思?>
这个名为花鸟卷的妖怪是残疾人?>
津生从头到脚认真打量了花鸟军一番,没有发现她身上有什么残缺的地方。>
唯一的可能,就是她一直坐在凳子上,那么……>
她的腿有问题?>
津生暂且抛开这个疑惑,注意力放到第二行的词条。>
这个词条的内容很奇怪。>
青鸟是什么?>
单只是提到这个词的话,津生脑海里瞬间冒出两个联想。>
第一个是《火影忍者》的片头曲。>
第二个则是《利兹与青鸟》里的青鸟。>
第一个联想当然是扯淡,第二个还稍微靠谱点。>
词条里显然透露出了花鸟卷希望“青鸟”回来的愿望。>
就是不知道这个“青鸟”是像《利兹与青鸟》里那样用来指代某个人,还是单纯在说一只鸟。>
不过这个不是津生关注的重点。>
他最关注的是词条前半句。>
“当完成一幅完全属于我的画作时”……>
emmmm……>
津生的视线再次落在画板上,看着那副小学低年级水平的画作,觉得……>
那什么,花鸟卷同学,你要不就学一下利兹,放青鸟自由算了?>
津生在这里胡思乱想的时候,花鸟卷在画板上完成了最后一笔。>
她用看起来十分豪气、只是不怎么契合她外形和气质的动作用力一甩画笔。>
将笔尖上两滴水彩甩到对面那名年轻男子模特脸上的同时,她高兴地向对方宣布。>
“完成了!”>
模特男摸摸脸,看着手上摸到一滩灿烂的水彩颜色,忍不住抽抽嘴角。>
不过他还是向花鸟卷挤出笑容,主动迎了过来。>
“真的吗?让我看看你完成了一副什么样的画作。当然我相信,有我这样出色的模特男,配合你同样出色的画技,一定能够完成一副非常出色……”>
模特男的声音戛然而止。>
他盯着画板上的画看了足足半分钟,这才深吸一口气,转头向花鸟卷露出十分勉强的笑容。>
“这位同学,你……你真是个有趣的人。”>
“有趣吗?”花鸟卷似乎对他的反应很奇怪。“哪里有趣?”>
“这个嘛……”模特男指指画。“你把我故意画成这个样子,一定是想跟我开个玩笑对吗?”>
“没有啊。”花鸟卷摇头。“我就是照着你的样子画的啊。”>
模特男再次
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